SEGÚN ESMÉ GLAUERT
La ciencia en los primeros años busca ampliar el conocimiento y la comprensión de los niños acerca de la física y de la biología y con ello ayudarlos a desarrollar de forma más efectiva y sistemática sus hallazgos. Las actividades realizadas cotidianamente y el ambiente inmediato ofrecen muchas oportunidades para aprender y capitalizar el interés que tienen los niños por conocer el mundo circundante.
La tarea del adulto es identificar el potencial científico en estas actividades y construir sobre ellas.
¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?
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